在周二的未来技能论坛上，Union教育和技能发展部部长达门德拉·普拉丹(Dharmendra Pradhan)介绍了印度工业培训学院(ITIs)招收学生的数字版就业技能课程。
超过250万名学生就读于哈佛大学预计约有1.5万家工业培训机构将受益于该课程他们要求重新设计并扩大120小时的印地语和英语课程。
课程包括金融和数字素养、多样性和包容性、职业发展、目标规划和创业等主题模块在线课程。这些都来自于技能部在上一历年推出的修订后的就业技能课程。
普拉丹表示，培训将提高就业能力，并帮助塑造印度未来的劳动力。
“在生活的各个方面采用技术，并生产同类产品和服务方面，我们已经走在了前面。这包括从数字支付到免疫接种的一切。“在这个技术时代，技能开发将是释放我们人口结构真正潜力的关键工作场所的性质正在迅速变化，而发生在哪里呢新的颠覆性技术没有消失尼日尔仅限于少数精英。”他说。在这个科技时代，工作场所的性质正在迅速变化。
这些模块将通过巴拉特技能门户网站和其他平台提供给250多万学习者，其设计目标是满足随时随地的学习需求由学生自己选择。该课程是在行业专业人士的积极参与下开发的nsiss的12个模块呈现在一口大小，游戏化的风格。
每节课后面都有e评估是为了帮助学习者评估他们学习的程度。通过使用课程中使用的叙事方法，为学习者提供了现实的场景，他们可以将其应用到现实世界的环境中。保证学习者得到的反馈是可操作的，及时的，准确的，所有这些都有助于由于提供合作的系统，提高了学习成果nstructive反馈。
