当孩子们面临极端高温时，学生的学习和考试成绩会下降，这是一个令人担忧的迹象，因为热浪和气温上升已成为美国的常态
在过去的一周里，数百万学生回到了学校，尽管太平洋西北地区面临着前所未有的热浪，疑似造成三人死亡。
持续飙升的气温，尤其是在不熟悉气温的地区，对农村或低收入地区的孩子造成了不成比例的影响，因为这些地区的学区可能没有足够的空调。
加州大学洛杉矶分校卢斯金创新中心公共政策系助理教授Jisung Park说:“我和我的同事进行了几项研究，我们发现，学年期间气温较高会影响学习速度。”
“当我们观察一学年中超过85天和超过90天的天数时，它会影响考试成绩。我们发现这实际上降低了学习的速度。”
这种困境加剧了学生在新冠肺炎疫情和远程学习后带回的本已巨大的学习差距。
国家教育进步评估(NAEP)的最新成绩显示，13岁学生的平均阅读成绩降至2004年以来的最低点，平均数学成绩降至1990年的水平。
多年来，极端高温对学生成绩的负面影响已经得到充分证明，但气候变化正将这一问题推向新的高度和新的地点。
2020年，帕克和来自斯坦福大学和波士顿学院的另外两位同事发布了一项研究，分析了来自58个国家的热量和学习成果数据。报告显示，高温不仅会干扰学生的考试，还会对长期学习产生负面影响。
帕克说:“这对少数民族和低收入家庭的学生影响更大，因为他们家里和学校都没有那么多的空调或其他制冷设备。”
关于空调在对抗炎热天气方面的作用的数据比较有限，部分原因是关于美国学校空调的数据也很有限。然而，众所周知，贫困地区和农村地区的学区不太可能拥有足够的学校基础设施和空调。
斯坦福大学多尔可持续发展学院副教授马歇尔·伯克说:“不幸的是，在这个国家，低收入美国人的学校空调较少，这也许并不奇怪，但他们能够做的是，这在很大程度上导致了考试成绩或教育成就上的种族差距。”
EdWeek研究中心2021年的一项调查也显示，美国各地区的空调学校存在很大差异。
调查显示，在南方，88%的地区领导和教育工作者说他们所有的学校建筑都有空调，而在北方，只有20%的人能说出同样的话。
北部学区缺乏良好的空调，导致一些学生在气温升高时无法去上课，最常见的是在学年的开始和结束时。
今年6月，由于极端高温，密歇根州和宾夕法尼亚州的一些学校关闭或进行了几天的远程学习。
而且这种现象可能只会变得更糟。
今年夏天，美国各地有超过1亿人面临极端高温警告
伯克说:“我认为，随着气候变化，我们应该预料到这种情况会变得更糟。”
伯克说，政策制定者需要解决减缓气候变化的“非常棘手的问题”，同时也要实施政策，确保“当气温变热时，学生们得到保护”，比如更新学校的基础设施和空调。
然而，专家们警告说，这种情况不应被视为没有改善可能性的“厄运和阴郁”情景。
Park说，这些数据“还表明，通过明智的政策，这些影响可以相当有效地减轻。同样，无论是空调还是其他东西，我认为这取决于当地的情况。”
