沙阿拉姆——在激动人心的获奖感言中，最近获得皇家教育奖的纳文呼吁在教育中实行精英管理，并保护少数群体的权利，从而挑战了现状。
Nahvin讲述了一个亲密朋友的个人轶事，尽管他拥有类似的资格，但他被拒绝进入一个预科项目，而Nahvin却被录取了。
他感到挫败，仿佛这是他生命的终结。
“他变得孤独和沮丧，因为他觉得自己不够好，”纳文回忆道，他的声音充满了感情。
当Nahvin发现成绩比他朋友差的学生也参加了这个预科项目时，他表示难以置信。
“尊敬的女士们先生们，我的朋友不在了。我可以向你们保证，如果他和我有同样的机会，他会是那个发表演讲的人，而不是我。”
Nahvin强调，他的演讲不是关于个人的荣誉，而是关于少数民族的困境，以及所有有资格的人都能接受教育的必要性，无论种族或宗教背景如何。
他宣称:“我们需要在教育体系中优先考虑任人唯贤，而不是政党引入的配额制度，以分裂和分离我们。”他主张采取一种更公平、更包容的方式。
“精英管理是马来西亚未来团结和公平的唯一途径。我非常努力地来到这里，代表那些经常被沉默的少数民族的声音，”他补充道。
Nahvin以衷心的请求结束了他的演讲，希望他的信息能传到当权者的耳朵里，并激发变革。
“我希望我的声音能被听到，少数民族的困境不会再被忽视，”他恳求道。
Nahvin毕业于马来西亚马六甲科技大学(UTeM)，获得计算机科学(人工智能)学士学位，本月初获得了著名的皇家教育奖。他的演讲被马来西亚大学在线直播，引起了广泛关注，并引发了关于马来西亚教育中的精英管理和少数民族权利的讨论。
皇家教育奖每年颁发给马来西亚20所公立大学中的两名优秀学生。
